L’attenzione rivolta a tale necessità  ha indotto 
il Collegio dei Docenti ad effettuare delle precise scelte, variabili di anno in anno, ma comunque volte al potenziamento delle conoscenze linguistiche degli alunni

Presenza di un lettore di madrelingua 

Certificazione esterna (alla fine del triennio della scuola media ) secondo i criteri del Portfolio linguistico europeo, delle competenze acquisite nella lingua inglese 

Corsi pomeridiani di potenziamento e recupero per le lingue inglese e francese.