Funzioni e mansioni

DIRETTORE DEI SERVIZI GENERALI ED AMMINISTRATIVI:
dott. Marco Sampalmieri
Attribuzioni: organizza e sovrintende i servizi amministrativi della scuola.
Provvede al rilascio di certificazioni, estratti e copie di documenti e alla esecuzione delle delibere a carattere esclusivamente contabile e cura l'attività istruttoria diretta alla stipula di accordi e contratti. Coordina e vigila il personale. Cura direttamente i contratti, i pagamenti e gli inventari. Elabora i dati per il bilancio di previsione e consuntivo con l'emissione dei mandati di pagamento e le reversali di incasso.

UFFICIO DIDATTICA:
Loredana Sabatini,  Favetti Simona, Pesciaioli Sandra (annuale)

UFFICIO PERSONALE:
Marco Piantoni, Maria Tuccio

UFFICIO CONTABILIT°/BILANCIO:
Rita Manni

UFFICIO PROTOCOLLO:
Stefania Latini

AIUTANTE TECNICO LABORATORIO INFORMATICA:
Antonio Romano

AIUTANTE TECNICO LABORATORIO Chimica, fisica e biologia:
Massimi Sola

Collaboratore Scolastico:
Apolloni Luciana, Busecchini Roberto,  Ceccaroni Stefania, De Rosa Giovanna, Falusi Rosalba, Fantini Susanna, Gobbi Simonetta, Modi Alessandro, Stentella Gabriella, Tavoletta Raffaella (annuale)

NOTA: Per esigenze di servizio le attribuzioni, sopra descritte, possono essere temporaneamente o permanentemente variate.

Il servizio di pulizia della Scuola è realizzato in collaborazione con la Cosp Tecnoservice di Terni, sulla base della convenzione stipulata a livello nazionale dal Ministero dell’Istruzione.


 

Il P.O.F. contiene le scelte organizzative e i criteri di utilizzazione delle risorse e costituisce un impegno per tutta la comunità scolastica, definisce, in modo razionale e produttivo , il piano organizzativo in funzione delle proposte culturali, delle scelte educative e degli obiettivi formativi elaborati dai Consigli di classe e fatte proprie dal Collegio dei docenti, pianifica inoltre le attività di sostegno, di recupero e di orientamento.

Programmazione educativa
La programmazione educativa, elaborata dai docenti nei Consigli di classe e nelle riunioni per disciplina per classi parallele, progetta i percorsi formativi correlati agli obiettivi e alle finalità e alle finalità delineati nei programmi e alle problematiche emergenti dalle realtà personali e culturali.
In tale ambito e al fine di armonizzare le attività dei Consigli di classe, si individuano gli strumenti per la rilevazione della situazione iniziale finale e per la verifica e valutazione dei percorsi didattici.
Sulla base dei criteri espressi dai docenti si elaborano le attività riguardanti l'orientamento, il recupero, gli interventi di sostegno.

Programmazione didattica
La programmazione didattica, elaborata ed approvata dal consiglio di classe:
- descrive la situazione di partenza della classe;
- stabilisce gli obiettivi educativi didattici da raggiungere;
- coordina i contributi delle varie aree disciplinari per il raggiungimento delle finalità educative e degli obiettivi indicati dal Consiglio di classe e dal Collegio dei docenti, definendo, in linea di massima, i contenuti;
- è sottoposta periodicamente alla verifica e alla valutazione dei risultati, al fine d adeguare l'azione didattica alle esigenze formative emergenti;
- stabilisce le modalità e i tempi delle attività di recupero.