IMMOTA MANET AESCULUS

LICEO SCIENTIFICO STATALE  "GALILEO GALILEI" DI TERNI


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Definizione
  Analisi del contesto
  Risorse
Modifiche
  Finalità
  Discipline
  Progetti
Obiettivi formativi
Obiettivi trasversali
Strategie educative
Criteri di valutazione obiettivi cognitivi
Criteri di valutazione obiettivi educativi
Voti
Indice area progetti
   
   
   

STRATEGIE EDUCATIVE

 
punto elenco Clima sereno
punto elenco Attenzione ai ritmi di apprendimento degli allievi
punto elenco Esplicitazione degli obiettivi e dei criteri di valutazione
nel rispetto della trasparenza
punto elenco Lezioni frontali, lezioni partecipate, esposizioni riepilogative
punto elenco Momenti operativi

punto elenco Autocorrezione

punto elenco Interventi di sostegno, recupero, potenziamento e consolidamento

punto elenco Sportello dello studente

 
STRUMENTI  INTERNI  ED ESTERNI  

punto elenco libri di testo, testi dalla biblioteca
punto elenco vocabolari quotidiani e periodici
punto elenco sussidi audiovisivi
punto elenco aula multimediale
punto elenco laboratori di lingua, fisica, scienze, informatica
punto elenco palestre
punto elenco spettacoli teatrali e cinematografici
punto elenco progetti
punto elenco altre risorse del territorio

 
TIPI DI VERIFICA  

Verifica di tipo diagnostico
all'inizio dell'anno scolastico per accertare conoscenze, abilità e capacità già in possesso dell’alunno
Verifica di tipo formativo
controllo in itinere del processo di apprendimento per un'analisi e una valutazione dell'efficacia della programmazione, al fine di apportare delle modifiche sia della programmazione effettuata, sia dell'intervento didattico
Verifica di tipo sommativo
controllo del profitto scolastico ai fini della valutazione intermedia e finale
Prove di verifica
scritte, orali, grafiche, di varia tipologia, variamente strutturate, graduate ed in linea con gli obiettivi


 


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